Педагогический совет

Педагогический совет Учреждения обсуждает:

• план работы Учреждения;
• направление образовательной деятельности;
• утверждает образовательные программы для использования в Учреждении;
• вопросы содержания, формы и методы образовательного процесса, планирование образовательной деятельности Учреждения:
• сообщения о состоянии санитарно-гигиенического режима в Учреждении, здоровья детей и другие вопросы деятельности Учреждения.Педагогический совет

Учреждения принимает решения:

1. о переводе обучающихся в следующий класс;
2. об оставлении на повторное обучение, переводе на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану;

Заседания педагогического совета Учреждения созываются не реже четырех раз в год.

Заседание педагогического совета Учреждения считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей членов от списочного состава.

Решения педагогического совета Учреждения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов.

Решения педагогического совета Учреждения оформляются протоколами, которые подписываются председателем педагогического совета Учреждения и секретарем педагогического совета Учреждения и хранятся в делах Учреждения.

Решения педагогического совета Учреждения носят рекомендательный характер
и реализуются распорядительными актами Учреждения.

• о формах промежуточной аттестации на учебный год;
• о допуске обучающихся к итоговой аттестации при завершении обучения на уровнях основного общего образования, среднего общего образования;
• о выдаче документа об образовании;
• об отчислении обучающихся по инициативе Учреждения, в случае применения к обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, а также в случае установления нарушения порядка приема в Учреждение, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в Учреждение;
• о создании кружков, студий и других объединений обучающихся.

1. обсуждение и принятие решения по любым вопросам, касающимся содержания образования (образовательной программы Учреждения, учебного плана, программ из соответствующих федеральному государственному стандарту общего образования, определение списка учебников в соответствии утверждённым федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего образования, учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных программ);

2. обучение по индивидуальным учебным планам, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы;

3. внесение предложений директору по вопросам повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы;

4. по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;

5. обсуждение и принятие годового плана работы Учреждения;

6. рассмотрение и согласование локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса; - рассмотрение отчёта о результатах самообследования;

7. принятие решения о формах, сроках и порядке проведения промежуточной аттестации;

8. координация деятельности методических объединений;

9. заслушивание информации, отчётов директора, педагогических работников Учреждения о создании условий для реализации образовательных программ;

10. принятие решения о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации, переводе в следующий класс, условном переводе в следующий класс, выпуске из Учреждения, выдаче аттестатов об основном общем, а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том же классе или продолжении обучения в иных формах;

11. представление к поощрению обучающихся и педагогических работников;

12. обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся;

13. согласование отчисления ребенка в качестве меры дисциплинарного взыскания;

14. принятие решений о выдаче документов об образовании и обучении;

15. обсуждение передового педагогического опыта, результатов его внедрения в образовательный процесс;

16. обобщение актуального педагогического опыта работы педагогических работников Учреждения;

17. выбор направления научно-исследовательской деятельности, взаимодействия с научными организациями, экспериментальными площадками.

18. разрешение вопроса о возможности и порядке предоставления платных образовательных услуг;

19. внесение предложений директору по изменению устава, локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе затрагивающих права и обязанности обучающихся;

20. внесение предложений директору о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, оборудованию помещений в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, санитарно-эпидемиологических требований.